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Ce site sera une base de lancement vers des documents et des activités visant à s'approprier les connaissances du cours.

 

Fonctionnement de la classe en Physique-Chimie

Le principe se veut relativement simple:

  • Hors de la classe: tout ce qui est "simple" et peut être fait seul sans recours à une aide externe (recopier la trace écrite du cours, effectuer une recherche simple, visionner des vidéos, lire des documents dans le livre...)
    Hors de la classe ne signifie pas obligatoirement "à la maison", il va falloir optimiser le temps passé au collège et utiliser au mieux les ressources disponibles, comme le CDI et la permanence.

  • En classe: tout ce qui relève de la compréhension. Le professeur est disponible et les élèves travaillent en groupe, mettant leurs cerveaux "en batterie" pour effectuer des tâches plus complexes et s'entraider.

C'est, schématiquement, le fonctionnement de la classe inversée

 

Pour chaque séquence de cours, s'étalant sur plusieurs semaines, l'élève aura:

  • un livret contenant le plan de travail à suivre
  • une évaluation blanche obligatoire afin de prendre conscience des forces et faiblesses de son apprentissage
  • des balises permettant de mettre en évidence les faiblesses afin d'y remédier grâce à des activités supplémentaires
  • la possibilité de travailler seul ou en groupe

Le plan de travail

Le document ci-dessous indique comment compléter le plan de travail au cours du chapitre.

Faites passer les voyants au vert!